Модели таълим оид ба наҷотдиҳии экскаватори дарозпаҳлӯ маҳсулотест, ки дар асоси барномаи таълимии ронандагони экскаватори дароздаст ва стандартҳои саноати тренажерҳои ронандагӣ таҳия шудааст.
Ин таҷҳизот ба намуди бозӣ тааллуқ надорад.Он бо истифода аз принсипи кори экскаватори дароздаст, бо истифода аз таҷҳизоти корӣ ба мошини воқеӣ монанд ва нармафзори кории симулятори экскаватори дароз ба амал бароварда мешавад.Ин таҷҳизоти таълимӣ барои мактаби ронандагии мошинҳои сохтмонӣ мебошад.
Тренажерҳои омӯзишӣ ва баҳодиҳии экскаватори дарозаксар вақт ба таҷрибаомӯзон таҷрибаи фароғатӣ медиҳанд, ки ба амалиёти воқеии ҷаҳонӣ тақлид мекунанд ва маҳсулоте мебошанд, ки ба бозори муосири таълим ва консепсияҳои таълим мутобиқ мешаванд.
Тафсилоти конфигуратсия: функсияҳо ва хусусиятҳои маҳсулот:
1) Масъалаҳои мактабро ҳал кунед
Дар айни замон, дар мактабҳои таълимии мошинҳои сохтмонии ватанӣ умуман мушкилоте доранд, аз қабили вақти нокифоя дар дастгох аз сабаби шумораи зиёди шунавандагон ва кам будани мошинҳои таълимӣ.Афзоиши алоќањои таълимии амалиётњои симуляторї на фаќат ваќти студентро дар дастгоњ дароз мекунад, балки проблемаи нарасидани мошинњои таълимї ва кўтоњ дар дастгоњро низ њал мекунад.Ва низоъ байни мактабу хонандагон.
2) Баланд бардоштани сифати таълим
Система бо таҷҳизоти садо, тасвир, аниматсия ва интерактивии визуалӣ ҳамкорӣ мекунад, то ба донишҷӯён барои азхуд кардани малакаҳо ва усулҳои гуногуни экскаваторҳо пеш аз идора кардани мошини воқеӣ омӯзонида шавад.Бо ба кор андохтани зиёда аз 20 лоихаи реалии таълими экскаваторхо, мухлати таълим дароз карда мешавад ва ба ин васила камбудихои вакти таълими хакикии машинахо ва дигар норасоихоро бартараф намуда, ба максади амалияи мукаммал ва баланд бардоштани самаранокии таълим ноил мегардад.
3) сарфаи хароҷот
Ҳангоми баланд бардоштани сифати таълим, асбоби таълимии моделиронӣ вақти таълимро дар мошини воқеӣ самаранок сарфа мекунад.(Арзиши омӯзиши асбоби таълимии моделиронӣ ҳамагӣ 1 юан/соатро ташкил медиҳад ва ҳамин тариқ хароҷоти бузурги таълимро барои мактаб сарфа мекунад).
4) Баланд бардоштани амният
Шунавандагон дар вакти машгулият ба дастгох, худ ва моликияти мактаб ходисахои нохуш ва хавфу хатар намеоваранд.
5) Омӯзиши чандир
Омӯзишро дар рӯзҳои боронӣ ё рӯзона анҷом додан мумкин аст ва вақти омӯзишро метавон мувофиқи вазъияти мактаб ба таври фасеҳ танзим кард, то мушкилоти таълимро аз мушкилоти иқлим ҳал кунад.
6) Мутобиқсозии фардӣ
Нармафзор ва сахтафзорҳои симуляторро бо пардохти музд мувофиқи ниёзҳои муштариён тағир додан ва танзим кардан мумкин аст.
Калиди оташгиранда, джойстик, педали пиёдагард, қулфи бехатарии гидравликӣ, калиди шикаста, назорати дроссел, коммутатори мембрана, консоли пайвастшавӣ, панели идоракунии ба даст овардани сигнал, компютер, дисплейи кристаллии моеъ, назорати ёрирасон (Хуб, баромадан) ва ғайра.
Вақти фиристодан: Декабр-30-2021