Системаи муҳандисии омӯзиши кранҳои купрукӣ маҳсулотест, ки мувофиқи барномаи таълими ронандаи кранҳои контейнер (пул) ва стандарти саноати тренажери ронандагӣ таҳия шудааст.
Ин дастгоҳ навъи бозӣ нест.Он принсипи кори крани воқеии контейнери канори (пул)-ро истифода мебарад ва таҷҳизоти амалиётии шабеҳи мошини воқеӣ барои ҳамкорӣ бо нармафзори кории тренажери крани контейнер (пул)-ро истифода мебарад.Ин як порти таҷҳизоти таълимӣ барои мактаби таълими механикии ронандагӣ мебошад.
Симулятори таълимии оташнишонии кранҳои контейнерии купруки соҳил
Тренажерҳои омӯзишӣ ва баҳодиҳии кранҳои контейнерӣ (пул) ба таҷрибаомӯзон таҷрибаи фароғатӣ медиҳанд ва ба амалиёти воқеии ҷаҳон тақлид мекунанд.Ин маҳсулотест, ки ба бозори муосири таълим ва консепсияҳои омӯзиш мутобиқат мекунад.
Функсияҳо ва хусусиятҳои маҳсулот:
1) Масъалаҳои мактабро ҳал кунед
Дар айни замон, дар мактабҳои таълимии мошинҳои сохтмонии ватанӣ умуман мушкилоте доранд, аз қабили вақти нокифоя дар дастгох аз сабаби шумораи зиёди шунавандагон ва кам будани мошинҳои таълимӣ.Афзоиши алоќањои таълимии амалиётњои симуляторї на фаќат ваќти студентро дар дастгоњ дароз мекунад, балки проблемаи нарасидани мошинњои таълимї ва кўтоњ дар дастгоњро низ њал мекунад.Ва низоъ байни мактабу хонандагон.
2) Баланд бардоштани сифати таълим
Система бо таҷҳизоти садо, тасвир, аниматсия ва интерактивии визуалӣ ҳамкорӣ мекунад, то ба донишҷӯён барои азхуд кардани малакаҳо ва усулҳои гуногуни экскаваторҳо пеш аз идора кардани мошини воқеӣ омӯзонида шавад.Бо истифода аз 20 лоиҳаи воқеии омӯзиши экскаваторҳо, вақти таълим дароз карда мешавад, то камбудиҳои вақти таълими воқеии мошин ва дигар камбудиҳоро бартараф созад, ба ҳадафи амалия мукаммал гардонад ва самаранокии таълимро беҳтар созад.
3) сарфаи хароҷот
Ҳангоми баланд бардоштани сифати таълим, асбоби таълимии моделиронӣ вақти таълимро дар мошини воқеӣ самаранок сарфа мекунад.(Арзиши таълими як асбоби таълимии моделиронӣ ҳамагӣ 1 юан/соат аст, ки ин хароҷоти бузурги таълимии мактабро сарфа мекунад.
4) Баланд бардоштани амният
Шунавандагон дар вакти машгулият ба дастгох, худ ва моликияти мактаб ходисахои нохуш ва хавфу хатар намеоваранд.
5) Омӯзиши чандир
Омӯзишро дар рӯзҳои боронӣ ё рӯзона анҷом додан мумкин аст ва вақти омӯзишро метавон мувофиқи вазъияти мактаб ба таври фасеҳ танзим кард, то мушкилоти таълимро аз мушкилоти иқлим ҳал кунад.
6) Мутобиқсозии фардӣ
Нармафзор ва сахтафзорҳои симуляторро бо пардохти музд мувофиқи ниёзҳои муштариён тағир додан ва танзим кардан мумкин аст.
Тафсилоти конфигуратсия:
Тахтаи хеле ҳамгирошудаи схемаи додаҳо, компютер, дисплейи кристалии моеъ, тахтаи микросхемаҳои хеле ҳамгирошудаи маълумот, джойсти консолии пайванди чап, джойсти консоли пайванди рост, тугмаҳои идоракунии бисёрфунксионалӣ.
Мавзӯъҳои омӯзиш:
Амали холӣ, мошини борбардори яккаса, мошини борбардори дукарата.
Вақти фиристодан: Декабр-30-2021